原標(biāo)題：張劍：中國(guó)足球全方位落后 過(guò)去沒(méi)認(rèn)清足球發(fā)展規(guī)律

文章來(lái)源：學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)

2018年俄羅斯世界杯的比賽吸引了全世界的目光，足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展始終牽動(dòng)著國(guó)人的心。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“三大球”要搞上去，這是一個(gè)體育強(qiáng)國(guó)的標(biāo)志。究竟什么是足球運(yùn)動(dòng)的精神所在、我國(guó)足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的薄弱點(diǎn)和人才隊(duì)伍建設(shè)的著力點(diǎn)在哪，圍繞這些問(wèn)題我們特約請(qǐng)中國(guó)足協(xié)相關(guān)負(fù)責(zé)人、專(zhuān)家、地方部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)等展開(kāi)三方會(huì)談。

采訪嘉賓

張劍 中國(guó)足協(xié)常務(wù)副主席兼秘書(shū)長(zhǎng)

梁棟 北京體育大學(xué)中國(guó)足球運(yùn)動(dòng)學(xué)院副院長(zhǎng)

尹勇云南省體育局黨組書(shū)記局長(zhǎng)

主持人王翠娟

足球運(yùn)動(dòng)的真諦不僅在于競(jìng)技

這番話既是習(xí)近平總書(shū)記對(duì)足球運(yùn)動(dòng)真諦的理解，同時(shí)也是在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的進(jìn)程中，對(duì)體育工作提出的期望和要求。

學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)：2017年6月，習(xí)近平總書(shū)記在會(huì)見(jiàn)國(guó)際足聯(lián)主席因凡蒂諾時(shí)指出，足球運(yùn)動(dòng)的真諦不僅在于競(jìng)技，更在于增強(qiáng)人民體質(zhì)，培養(yǎng)人們愛(ài)國(guó)主義、集體主義、頑強(qiáng)拼搏的精神。對(duì)此，我們?cè)撊绾卫斫猓?/p>

梁棟：首先要站在國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的高度，理解習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于足球改革與發(fā)展的論述與指示，而不是僅僅局限于一個(gè)具體的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。足球運(yùn)動(dòng)的改革與發(fā)展已經(jīng)成為黨中央促進(jìn)體育運(yùn)動(dòng)、建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)、重塑民族意志、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要戰(zhàn)略任務(wù)，有了這個(gè)認(rèn)識(shí)高度，才能夠全面系統(tǒng)科學(xué)地發(fā)展足球運(yùn)動(dòng)。

習(xí)近平總書(shū)記的指示，蘊(yùn)含著哲學(xué)的智慧，充分發(fā)掘了足球運(yùn)動(dòng)所具有的社會(huì)價(jià)值與作用。在足球運(yùn)動(dòng)發(fā)達(dá)國(guó)家，首先提及的不是競(jìng)技水平，而是足球哲學(xué)。對(duì)足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展來(lái)說(shuō)，首先是思維能力培養(yǎng)的一種方式，進(jìn)而才是競(jìng)技水平的提升。足球運(yùn)動(dòng)競(jìng)技比拼的過(guò)程充分體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神、榮辱與共的集體主義精神、頑強(qiáng)拼搏為國(guó)爭(zhēng)光的愛(ài)國(guó)主義精神等等。之前我們過(guò)多糾結(jié)于技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、體能、心理等方面，很少有人真正研究我國(guó)的足球哲學(xué)。一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，如果沒(méi)有自己的哲學(xué)，沒(méi)有自己的理論，沒(méi)有自己的團(tuán)隊(duì)，沒(méi)有自己的體系，就很難成為這個(gè)項(xiàng)目的強(qiáng)國(guó)。

尹勇：這番話既是習(xí)近平總書(shū)記對(duì)足球運(yùn)動(dòng)真諦的理解，同時(shí)也是在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的進(jìn)程中，對(duì)體育工作提出的期望和要求。

一方面，足球作為全世界第一運(yùn)動(dòng)，具有高強(qiáng)度、強(qiáng)對(duì)抗、快節(jié)奏的特點(diǎn)，比賽輸贏并不是全部，主要是通過(guò)足球這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目極強(qiáng)的培育功效，吸引更多的人群參與足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人的體質(zhì)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)個(gè)體的自信、意志力、自制力和勇敢頑強(qiáng)、百折不撓的精神。

另一方面，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，建設(shè)體育大國(guó)和體育強(qiáng)國(guó)是一個(gè)重要組成部分。近年來(lái)，我國(guó)高度重視發(fā)展足球運(yùn)動(dòng)，國(guó)家層面給予了有力的、持續(xù)的支持，目的就是以世界第一運(yùn)動(dòng)的足球?yàn)橥黄瓶�，加快體育強(qiáng)國(guó)、健康中國(guó)建設(shè)，激發(fā)中國(guó)精神和中國(guó)力量，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)凝聚正能量，這正是習(xí)近平總書(shū)記從治國(guó)理政高度推動(dòng)足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的深謀遠(yuǎn)慮。

足球運(yùn)動(dòng)普及與競(jìng)技水平提升相輔相成

足球運(yùn)動(dòng)的普及和競(jìng)技水平的提高始終是辯證的統(tǒng)一體，提高足球普及程度與競(jìng)技水平需把好節(jié)奏、用對(duì)方法、走對(duì)路子，久久為功。

學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)：一直以來(lái)，足球運(yùn)動(dòng)深受廣大群眾的喜愛(ài)，具有非常廣泛的社會(huì)影響力。但也不得不承認(rèn)，我國(guó)足球運(yùn)動(dòng)在普及程度、競(jìng)技水平等方面與足球強(qiáng)國(guó)相比還存在很大的差距，能否請(qǐng)您談?wù)勥@一差距的具體表現(xiàn)。

張劍：對(duì)于中國(guó)足球的發(fā)展，我們既要充滿信心，也要正視問(wèn)題�！氨鶅鋈�尺，非一日之寒�！敝袊�(guó)足球面臨的問(wèn)題是多方面的，基礎(chǔ)薄弱，人才匱乏，場(chǎng)地稀缺，體制不暢，管理滯后等。有人概括中國(guó)足球的幾多幾少，即“看球評(píng)球的人多，踢球的人少”“調(diào)侃戲謔的段子多，真正研究問(wèn)題的少”……這都是我們足球文化薄弱的客觀反映。

眾所周知，青少年足球是足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的金字塔塔基。從20世紀(jì)70年代起，日本就逐步形成了小學(xué)到中學(xué)的一整套青少年培訓(xùn)體系，每年參加高中聯(lián)賽的球隊(duì)達(dá)到四千多支。2017年的數(shù)據(jù)顯示，日本青少年足球注冊(cè)人口近70萬(wàn)人，而我國(guó)青少年足球注冊(cè)人口只有9萬(wàn)多人，在冊(cè)的各級(jí)別教練員、裁判員等足球?qū)�業(yè)人才與國(guó)外相比也有較大差距。再舉例來(lái)說(shuō)，在足球場(chǎng)地方面，優(yōu)質(zhì)場(chǎng)地的數(shù)量也與足球強(qiáng)國(guó)存在較大差距。這些數(shù)據(jù)的對(duì)比，說(shuō)明了相比較于足球強(qiáng)國(guó)，我們的落后是全方位的，特別是在足球的普及、足球人口、足球場(chǎng)地規(guī)劃、足球文化建設(shè)等方面。

國(guó)家隊(duì)方面，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，國(guó)家隊(duì)的成績(jī)只是衡量足球改革發(fā)展成果的標(biāo)準(zhǔn)之一，而不是唯一。成績(jī)的高低取決于足球普及、青訓(xùn)工作開(kāi)展得好不好。同時(shí)，作為職業(yè)球員參加聯(lián)賽也是青少年未來(lái)就業(yè)的一個(gè)良好出口，這些都是相輔相成的。正如很多國(guó)外專(zhuān)家提到的，成績(jī)的取得存在節(jié)奏性和周期性。現(xiàn)在的成績(jī)，是5年甚至10年前就已經(jīng)決定的。今天的努力，同樣要10年甚至更長(zhǎng)時(shí)間才能顯現(xiàn)效果。管理好、發(fā)展好中國(guó)足球是一個(gè)系統(tǒng)工程，只有把好節(jié)奏、用對(duì)方法、走對(duì)路子，久久為功，才能取得好的結(jié)果。

梁棟：足球運(yùn)動(dòng)的普及和競(jìng)技水平的提高始終是辯證的統(tǒng)一體，離開(kāi)深厚的傳統(tǒng)、足球文化的積淀和普及談競(jìng)技水平的提高無(wú)異于舍本逐末，而離開(kāi)足球競(jìng)技水平的提高，一味地追求足球人口的增長(zhǎng)，就像只播種，不澆灌，不施肥，必然會(huì)雜草叢生，毀掉這些種子和苗子。近30年來(lái)，我國(guó)一直在進(jìn)行不同形式的嘗試，但在普及程度和競(jìng)技水平兩個(gè)方面，成效都不顯著。

規(guī)范正確的普及，處理好校園足球的發(fā)展與精英青訓(xùn)體系的關(guān)系，保障從事足球運(yùn)動(dòng)的青少年的成才之路是當(dāng)下的關(guān)鍵。畢竟足球運(yùn)動(dòng)的成材率不高，能夠成為職業(yè)運(yùn)動(dòng)員的人才只是少數(shù)，能夠成為國(guó)家隊(duì)隊(duì)員的人才更是鳳毛麟角。解決好從事足球運(yùn)動(dòng)而未能達(dá)到職業(yè)球員水平的孩子的出路，是打消孩子和家長(zhǎng)顧慮的關(guān)鍵。《中國(guó)足球改革發(fā)展總體方案》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《方案》）和《中國(guó)足球中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃（2016—2050）》中都有相關(guān)的要求，關(guān)鍵在于貫徹和落實(shí)。

在提高競(jìng)技水平方面，我們已經(jīng)采取了一系列措施，如提出大國(guó)家隊(duì)的概念，擴(kuò)大各級(jí)國(guó)家隊(duì)和集訓(xùn)隊(duì)的人員基數(shù)和隊(duì)伍數(shù)量，以及青少年超級(jí)聯(lián)賽的推出并容許校園足球的隊(duì)伍參加，擴(kuò)大選材的基礎(chǔ)面等。但足球競(jìng)技水平的提高需要一個(gè)過(guò)程，需要我們?cè)�扎�?shí)實(shí)地努力8到10年，堅(jiān)持“功成不必在我”，久久為功、持續(xù)用力，只有這樣我們才能看到中國(guó)足球崛起的希望。

尹勇：剛剛結(jié)束的俄羅斯世界杯，全世界球迷為之徹夜不眠、吶喊加油，說(shuō)明了足球作為世界第一運(yùn)動(dòng)的獨(dú)特影響力。與足球強(qiáng)國(guó)相比，我們不得不承認(rèn)我國(guó)足球運(yùn)動(dòng)與之還存在很大的差距。

一是在足球普及程度方面。如歐洲和南美洲國(guó)家，他們擁有根深蒂固的足球文化，足球?qū)λ麄兌�言是一�?xiàng)非常大眾的運(yùn)動(dòng)。根據(jù)世界足聯(lián)最新統(tǒng)計(jì)，目前日本的球員總數(shù)高達(dá)480萬(wàn)，其中注冊(cè)球員的人數(shù)達(dá)到了104萬(wàn)，在這104萬(wàn)注冊(cè)球員中青少年球員（18歲以下）的人數(shù)近70萬(wàn)；西班牙的球員總數(shù)達(dá)283萬(wàn)，注冊(cè)球員65萬(wàn)；南美勁旅阿根廷的球員總數(shù)有265萬(wàn)，注冊(cè)球員33萬(wàn)。在法國(guó)、意大利這些普及率較高的足球強(qiáng)國(guó)，其球員總數(shù)大多在400萬(wàn)到500萬(wàn)之間。相比之下，我國(guó)國(guó)內(nèi)的球員總數(shù)雖然達(dá)到了2616萬(wàn)人，但注冊(cè)球員的數(shù)量卻只有71萬(wàn)人，而足球普及程度在一定程度上決定足球的競(jìng)技水平。

二是在競(jìng)技水平方面。目前，我們的足球運(yùn)動(dòng)員在適應(yīng)強(qiáng)對(duì)抗、高速度、快節(jié)奏運(yùn)動(dòng)的身體素質(zhì)和個(gè)人能力與強(qiáng)隊(duì)存在不小差距；在球隊(duì)的整體性、技戰(zhàn)術(shù)方面缺乏一種成熟、穩(wěn)定的技術(shù)風(fēng)格。本屆世界杯進(jìn)入8強(qiáng)的法國(guó)、巴西、英格蘭、烏拉圭、克羅地亞等無(wú)一例外都有著自己堅(jiān)持多年、日臻成熟的技術(shù)風(fēng)格。

造成我國(guó)足球運(yùn)動(dòng)與足球強(qiáng)國(guó)存在差距的原因是多方面的。現(xiàn)在，國(guó)家層面、中國(guó)足協(xié)、各省足協(xié)和各足球俱樂(lè)部等都在積極探索我國(guó)足球改革的方向、方法和方式。在足球管理體制、青少年培訓(xùn)、聯(lián)賽制度、校園足球、場(chǎng)地設(shè)施、足球文化等方面都取得了一定的成效。只要我們秉持久久為功的理念，中國(guó)足球一定能逐步提高水平，不斷縮小與足球強(qiáng)國(guó)的差距。

足球人才隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)

下一步，人才隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)應(yīng)放在校園足球普及、青訓(xùn)體系建設(shè)和足球發(fā)展業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)的搭建上。

學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)：我國(guó)歷來(lái)重視足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，也涌現(xiàn)出許多家喻戶曉的足球明星。下一步人才隊(duì)伍建設(shè)的著力點(diǎn)應(yīng)放在哪里？

張劍：中國(guó)足球在歷史上有過(guò)可圈可點(diǎn)的成績(jī)，20世紀(jì)七八十年代在亞洲也具有一定的競(jìng)爭(zhēng)力，涌現(xiàn)出不少家喻戶曉的足球明星。下一步，人才隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)應(yīng)放在校園足球普及、青訓(xùn)體系建設(shè)和足球發(fā)展業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)的搭建上。

過(guò)去，我們對(duì)足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展規(guī)律認(rèn)識(shí)不夠清楚，沒(méi)有真正做大后備人才的規(guī)模。人才的出現(xiàn)是結(jié)構(gòu)性的，沒(méi)有群眾基礎(chǔ)的青訓(xùn)寸步難行，沒(méi)有真正的“業(yè)余”就沒(méi)有真正的“職業(yè)”。同樣，沒(méi)有高水平的職業(yè)足球，就不會(huì)有足球人才的出口。隨著校園足球的普遍開(kāi)展，在中國(guó)足協(xié)和全國(guó)青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的共同推動(dòng)下，各地深入推進(jìn)體教融合，夯實(shí)基礎(chǔ)、擴(kuò)大基數(shù)，不斷挖掘人才，鍛造精英，打造高質(zhì)量的青訓(xùn)體系。同時(shí)，我們非常重視青少年思想品德教育，強(qiáng)化青少年隊(duì)伍意志品質(zhì)的錘煉，逐步培養(yǎng)他們愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、堅(jiān)忍不拔、團(tuán)結(jié)拼搏的作風(fēng)，力求形成激勵(lì)中國(guó)足球發(fā)展振興的精神力量，這也是當(dāng)下足球人才隊(duì)伍培養(yǎng)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。

2017年6月，中國(guó)足協(xié)提出了“五系一體”“兩心一賽”和國(guó)際化發(fā)展的模式，加快構(gòu)建職業(yè)俱樂(lè)部青訓(xùn)體系、省市體育局青訓(xùn)體系、城市青訓(xùn)體系、體教結(jié)合校園青訓(xùn)體系和社會(huì)俱樂(lè)部青訓(xùn)體系。所謂國(guó)際化道路，就是選送優(yōu)秀青少年球員赴海外培訓(xùn)，堅(jiān)定不移地走“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、送出去”的國(guó)際化發(fā)展道路。校園足球經(jīng)過(guò)近3年的發(fā)展，已初具雛形，為足球項(xiàng)目在青少年間的普及奠定了基礎(chǔ)。中國(guó)足協(xié)將和教育部門(mén)一道，明確各自職責(zé)、發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，做好校園足球普及與足協(xié)精英青訓(xùn)體系之間的銜接，互促共進(jìn)，協(xié)調(diào)發(fā)展。

梁棟：國(guó)際足聯(lián)關(guān)于青少年足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的原則是：球、重復(fù)、分組、指導(dǎo)。我國(guó)以往的足球超級(jí)聯(lián)賽都是雙年齡段，U21、U19、U17、U15等。備戰(zhàn)奧運(yùn)會(huì)的年齡跨度更大，四年一個(gè)周期。之前我國(guó)的球員或球星都是隔幾年出現(xiàn)一波，不在這個(gè)年齡段的孩子，很難得到有效的指導(dǎo)、訓(xùn)練和比賽的機(jī)會(huì)，自然很難談到成才。

足球發(fā)達(dá)國(guó)家青少年足球人才的培養(yǎng)都是單年齡段，既為孩子提供了公平競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)，又解決了連貫發(fā)展的問(wèn)題。15歲之前注重個(gè)人思維能力的培養(yǎng)，然后是技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、身體、心理等，而且比賽中幾乎不會(huì)固定場(chǎng)上位置，讓孩子充分體會(huì)在不同場(chǎng)上位置的感覺(jué)，通過(guò)教練員的觀察和運(yùn)動(dòng)員自身的能力，最后決定自己在場(chǎng)上的位置；15歲之后重點(diǎn)是隊(duì)伍整體的培養(yǎng)。

再有就是我們的球探機(jī)制尚未構(gòu)建或者說(shuō)完善，天才球員的發(fā)現(xiàn)和探尋是非常重要的工作，德國(guó)的天才計(jì)劃就是例子。2000年，德國(guó)在歐洲杯小組賽被淘汰后，德國(guó)足協(xié)推出天才計(jì)劃，其核心目標(biāo)就是不放棄任何一個(gè)可能成為球星的天才，如格策、穆勒、施魏因施泰格、克洛澤等大牌球星都是被球探從小俱樂(lè)部挖掘出來(lái)的。

尹勇：對(duì)地方來(lái)說(shuō)，應(yīng)積極對(duì)接國(guó)家體育總局改革方案，結(jié)合各地實(shí)際，積極探索。

一是按照國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《方案》，逐級(jí)落實(shí)改革措施，以足協(xié)改革為龍頭和著力點(diǎn)，理順各職能部門(mén)關(guān)系，建立一支專(zhuān)業(yè)化、社會(huì)化的足球管理隊(duì)伍。二是大力開(kāi)展好青少年足球運(yùn)動(dòng)�；�礎(chǔ)決定發(fā)展水平，足球這一發(fā)展規(guī)律在很多國(guó)家得到了體現(xiàn)。目前，校園足球計(jì)劃已經(jīng)實(shí)施三年，通過(guò)校園足球的教、練、賽綜合推進(jìn)，通過(guò)體教結(jié)合，構(gòu)建“普及與提高相互銜接、校園足球與梯隊(duì)建設(shè)相互促進(jìn)”新模式，為職業(yè)足球發(fā)展提供源源不斷的后備力量。三是完善聯(lián)賽制度，特別是各俱樂(lè)部的青訓(xùn)制度，強(qiáng)化職業(yè)俱樂(lè)部各年齡段梯隊(duì)建設(shè)，不斷夯實(shí)我國(guó)足球后備人才基礎(chǔ)。四是加強(qiáng)足球教練員和裁判員培訓(xùn)機(jī)制建設(shè)。提高足球教練員的教學(xué)水平和裁判員的執(zhí)法水平，為我國(guó)足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展提供良好的保障。

建立足球運(yùn)動(dòng)可持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制

一是繼續(xù)做大做強(qiáng)職業(yè)聯(lián)賽。二是繼續(xù)完善足球競(jìng)賽體系和職業(yè)聯(lián)賽體制，實(shí)現(xiàn)競(jìng)賽結(jié)構(gòu)科學(xué)化。三是努力提升中國(guó)足球的品牌價(jià)值和產(chǎn)業(yè)價(jià)值。四是積極借鑒國(guó)外在足球產(chǎn)業(yè)、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)等領(lǐng)域的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)做法。五是鼓勵(lì)社會(huì)力量發(fā)展足球。

學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)：2015年，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《方案》，提出發(fā)展和振興足球必須堅(jiān)持“舉國(guó)體制與市場(chǎng)體制相結(jié)合”。3年多來(lái)，在堅(jiān)持這一原則的基礎(chǔ)上，我國(guó)取得了一系列的突出成績(jī)。在充分發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制的作用方面我們還應(yīng)做出哪些努力？

張劍：《方案》描繪了“三步走”的戰(zhàn)略藍(lán)圖，3年多來(lái)，我們邁出了“三步走”的第一步，取得了積極成效。在此基礎(chǔ)上，協(xié)會(huì)在國(guó)字號(hào)隊(duì)伍建設(shè)、社會(huì)足球發(fā)展、足球文化建設(shè)等方面也取得了一些進(jìn)步。女足國(guó)家隊(duì)連續(xù)打入奧運(yùn)會(huì)和世界杯的8強(qiáng)，女足U20再度闖進(jìn)世青賽決賽圈，正朝著復(fù)興之路的方向行進(jìn)。

除了大家都知道的職業(yè)足球賽事，隨著足改的深入推進(jìn)，社會(huì)足球發(fā)展也有了積極的變化，參賽隊(duì)伍、比賽場(chǎng)次等都有了較大幅度提升。不論是各地方協(xié)會(huì)組織的業(yè)余足球賽事，還是民間自發(fā)參與組織的業(yè)余賽事都在逐年遞增，如2017年舉辦的“我愛(ài)足球”全國(guó)爭(zhēng)霸賽有來(lái)全國(guó)33個(gè)省、市、區(qū)的17000多支隊(duì)伍參賽，共計(jì)50萬(wàn)余人次參與。此外，協(xié)會(huì)也不斷發(fā)力構(gòu)筑足球文化建設(shè)，通過(guò)開(kāi)展職業(yè)俱樂(lè)部文化建設(shè)大討論、加強(qiáng)職業(yè)俱樂(lè)部文化宣講、舉辦名宿輔導(dǎo)團(tuán)等多種活動(dòng)，以形成健康積極向上的足球文化。

中國(guó)足協(xié)將市場(chǎng)機(jī)制看作足球發(fā)展的主要方向，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，加大資源整合、加強(qiáng)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)，逐步建立可持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。一是繼續(xù)做大做強(qiáng)職業(yè)聯(lián)賽。近年來(lái)，職業(yè)足球呈現(xiàn)欣欣向榮的發(fā)展態(tài)勢(shì)，也有火爆的球市，中超聯(lián)賽等成為體育行業(yè)領(lǐng)頭的賽事品牌。下一步我們還將繼續(xù)完善職業(yè)足球俱樂(lè)部建設(shè)，預(yù)防職業(yè)俱樂(lè)部財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，優(yōu)化俱樂(lè)部股權(quán)結(jié)構(gòu)，推進(jìn)聯(lián)賽的可持續(xù)和健康發(fā)展，努力打造百年俱樂(lè)部。二是繼續(xù)完善足球競(jìng)賽體系和職業(yè)聯(lián)賽體制，逐步形成等級(jí)分明、銜接有序的競(jìng)賽格局，特別是重視職業(yè)聯(lián)賽、區(qū)域等級(jí)賽事、青少年等級(jí)賽事、校園足球賽事的有機(jī)銜接，實(shí)現(xiàn)競(jìng)賽結(jié)構(gòu)科學(xué)化。三是努力提升中國(guó)足球的品牌價(jià)值和產(chǎn)業(yè)價(jià)值，加強(qiáng)品牌建設(shè)和市場(chǎng)開(kāi)發(fā)，加大資源整合。四是積極借鑒國(guó)外在足球產(chǎn)業(yè)、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)等領(lǐng)域的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)做法。五是鼓勵(lì)社會(huì)力量發(fā)展足球。目前我們?cè)诮M建人民足球聯(lián)盟，加快構(gòu)建社會(huì)足球發(fā)展新體系，調(diào)動(dòng)社會(huì)資源的積極性，為社會(huì)足球的發(fā)展形成市場(chǎng)合力。

足球改革不是一蹴而就的，也不是一帆風(fēng)順的，但中國(guó)足協(xié)將改革進(jìn)行到底的決心從未改變。未來(lái)，我們著力抓好改革舉措的落地工作，只爭(zhēng)朝夕，久久為功，使改革不斷見(jiàn)到實(shí)效。

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